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Metodología

Modelo de formación: 


Creemos en que nuestros jóvenes pueden impactar positivamente no solo sus instituciones educativas, sino su comunidad. Por eso trabajamos a partir de la "formación de formadores" , en donde cada mentor tiene a su cargo jóvenes de noveno, décimo y once para que a su vez ellos formen a los niños de primero, segundo y tercer grado en una relación padrino-ahijado. Este proceso ocurre dentro del entorno de la institución educativa. 

Los niños y las niñas mejoran su desempeño académico, disminuye el nivel de ausentismo escolar, se mejora el ambiente de aprendizaje, reduciendo los índices de bullying. A su vez, en los jóvenes se observa una visión más optimista sobre su  vida; su papel como tutores les lleva a descubrir que las circunstancias adversas en las que han crecido se pueden transformar, y que este cambio depende de cada uno, permitiendo generar un impacto positivo en su entorno.

Emprendimiento social:

Nuestro programa se desarrolla en tres (3) ni veles desde el grad o no veno hasta el grado once, durante este tiempo los jó venes adquieren herramientas y criterio social, de esta manera, son incenti vados  desarrollar un proyecto de impacto positivo en su entorno inmediato, teniendo en  cuenta las necesidades, dificultades y oportunidades que puedan presentarse,  buscando los recursos para adelantar la implementación de su proyecto, de  manera que se vayan afianzando en ellos las características de un  emprendedor social. 

Módulos:

El programa se desarrolla en tres (3) ni ve les que contienen  seis módulos diferentes, no excluyentes y trans versales al modelo de formación.

  Proyecto de vida
  Pautas de comportamiento emprendedor
     Formación del criterio social
  Formulación y ejecución de proyectos sociales
  Orientación vocacional y para el trabajo     
     Formación de formadores